- aprofundar conhecimentos no campo do ensino de Inglês como Língua Estrangeira (LE);
- promover a literacia digital e a comunicação intercultural insistindo nas duas vertentes que constituem os maiores desafios que nos últimos tempos se colocaram à sociedade e às escolas: a dimensão cada vez mais multilingue e multicultural das sociedades e a evolução das novas tecnologias;
- descobrir novas metodologias no ensino de Inglês LE;
- promover a formação contínua de professores de Inglês LE;
- mobilizar e aplicar os conhecimentos científicos, culturais, pedagógicos e didáticos adquiridos à produção de atividades de ensino-aprendizagem e avaliação adequadas às especificidades dos alunos e dos meios escolares;
- refletir sobre as implicações éticas, sociais e culturais da profissão, no contexto dos problemas do mundo contemporâneo e formação para a cidadania;
- desenvolver competências de investigação para desenvolvimento profissional.
- Mais informações
CiberCerrado
Centro-Oeste no mapa do ciberespaço: compartilhando informações sobre Jornalismo, em suas diferentes especializações e diversas interfaces, para profissionais, professores, escritores, pesquisadores, concurseiros, estudantes, e entusiastas (desde 2008).
sábado, 20 de junho de 2026
Universidade Nova de Lisboa oferece mestrado em didática do inglês a distância
Pesquisa global mapeia avanço da IA no Jornalismo
A FT Strategies (braço de consultoria do Financial Times) e a WAN-IFRA lançaram o Future Newsrooms Study 2026.
- Foco em IA e Comunidade: Redações estão se transformando em operações integradas e ágeis, priorizando o uso de IA, engajamento do público e construção de comunidades para proteger a relevância editorial.Disparidades estruturais: O estudo identificou desconexões críticas na indústria de notícias, destacando a importância de repensar fluxos de trabalho, estrutura hierárquica e habilidades técnicas.
- Lançamento Oficial: O benchmark global foi apresentado em junho de 2026 durante o 77º Congresso Mundial de Notícias (World News Media Congress) em Marselha, França.
Estágio em Jornalismo no Grupo Jaime Câmara: Goiânia (GO)
sexta-feira, 19 de junho de 2026
Assistente de Comunicação no Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde
quinta-feira, 18 de junho de 2026
Software gratuito de análise textual busca reduzir a barreira técnica para pesquisadores não programadores
Pesquisadores brasileiros que trabalham com análise de conteúdo ganham uma ferramenta gratuita e de código aberto para processar todo tipo de conteúdo textual sem precisar dominar R, Python ou ciência de dados. O <labiia_lex>, disponível em https://labiialab.com.br/
O software realiza mais de 20 tipos de análise, entre eles classificação hierárquica descendente, análise fatorial de correspondência, similitude, nuvem de palavras, análise de sentimento e emoções, bigramas e trigramas, LDA, co-ocorrência de palavras, análise textual em rede e mapa temático. Os resultados vêm em gráficos prontos para uso acadêmico e o software exporta todas as análises para facilitar a replicabilidade. A lógica do projeto trata a análise automatizada como porta de entrada, não como ponto de chegada. Quem ainda não domina programação pode realizar análises e, a partir do contato com os resultados, sentir-se motivado a buscar capacitação em R, Python e ciência de dados.
O <labiia_lex> serve para pesquisas em qualquer área que trabalhe com texto. Pesquisadores em saúde, ciências sociais, comunicação, educação, direito, ciências biológicas e ciências aplicadas podem usar a ferramenta para explorar corpora de entrevistas, documentos institucionais, reportagens, decisões judiciais, artigos científicos e respostas a questionários abertos. A preparação automática do corpus dispensa o trabalho manual de inserção de marcadores ao longo do texto.
O <labiia_lex> foi desenvolvido integralmente por agentes de codificação com IA, notadamente ChatGPT Codex e Claude Code, sem que o responsável dominasse programação. O processo indica que já é viável criar soluções científicas funcionais usando inteligência artificial como ferramenta de desenvolvimento, inclusive em áreas distantes da engenharia de software. O código-fonte está disponível sob licença GPL-3.0, aberto para reprodução e auditoria, o que permite que outros pesquisadores adaptem a ferramenta às suas necessidades.
A versão 1.0.9 opera em português e é compatível com Windows 10 e 11 (64 bits). O usuário precisa ter o R instalado na máquina. O instalador detecta automaticamente a versão disponível e gerencia os pacotes necessários sem exigir uso de terminal. O software conta com tutorial guiado, arquivos de ajuda local e recursos de interface para uso offline.
O projeto foi desenvolvido pelo professor Rafael Cardoso Sampaio, integrante do departamento e do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da Universidade Federal de Pernambuco e se trata do primeiro lançamento do Laboratório Interdisciplinar de Inteligência Artificial para Métodos, Democracia e Sociedade (<labiia_lab>), uma rede de pesquisa nacional que conta com cerca de 50 pesquisadores de diferentes áreas espalhadas pelo Brasil.
O labiia_lex está disponível para download em https://labiialab.com.br/
Fonte: Rafael Cardoso Sampaio
Bolsista produtividade do CNPq-1D
Sesc Digital oferece curso online gratuito: Como Criar um Podcast
O que é necessário para produzir um podcast de qualidade?
Quais as ferramentas, os equipamentos e as estratégias vitais para criar um
programa ou para equiparar tecnicamente o seu podcast (caso já tenha um) com o
que de melhor existe na “podosfera” brasileira? Neste curso, o jornalista Tiago
Rogero aborda todas as etapas do processo, da concepção à publicação: melhores
práticas de produção e gravação, para construção de roteiro e locução, e também
noções de edição, divulgação e formas de financiamento.
Mais informações: https://ead.sesc.digital/cursos/course-v1:sescsaopaulo+c020+2024_comocriarpodcasts/sobre
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